The didactic strategy against learning styles in higher education

Título traducido de la contribución: La estrategia didáctica frente a los estilos de aprendizaje en la educación superior

Producción científica: Artículo Científico › Carta al editor › revisión exhaustiva

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Título traducido de la contribución	La estrategia didáctica frente a los estilos de aprendizaje en la educación superior
Idioma original	Inglés estadounidense
Páginas (desde-hasta)	227
-	1
Publicación	Educacion Medica
Volumen	19
DOI	https://doi.org/10.1016/j.edumed.2017.10.034
Estado	Indizado - oct. 2018
Publicado de forma externa	Sí

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TY - JOUR

T1 - The didactic strategy against learning styles in higher education

AU - Hernández, Ronald M.

PY - 2018/10

Y1 - 2018/10

UR - http://www.scopus.com/inward/record.url?scp=85055662952&partnerID=8YFLogxK

U2 - 10.1016/j.edumed.2017.10.034

DO - 10.1016/j.edumed.2017.10.034

M3 - Letter

AN - SCOPUS:85055662952

SN - 1575-1813

VL - 19

SP - 227

JO - Educacion Medica

JF - Educacion Medica

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