Perspectiva docente-estudiante sobre estrategias de ensenanza y habilidades pedagogicas constructivistas en programas de maestrias de una universidad publica peruana
Janet Campos-Gutierrez, Maritza Placencia-Medina, Javier Silva-Valencia, Maria Elena Munoz-Zambrano
Producción científica: Artículo Científico › Artículo original › revisión exhaustiva
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Huella
Profundice en los temas de investigación de 'Perspectiva docente-estudiante sobre estrategias de ensenanza y habilidades pedagogicas constructivistas en programas de maestrias de una universidad publica peruana'. En conjunto forman una huella única.