LOS PROGRAMAS EDUCATIVOS DE REALIDAD AUMENTADA COMO RECURSO PARA LA PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA ESCOLAR

JUAN MIGUEL FERNÁNDEZ CAMPOY; ROCÍO COLLADO SOLER; JOSÉ MIGUEL RODRÍGUEZ FERRER; ANA MANZANO LEÓN; MARÍA DEL PILAR DÍAZ-LÓPEZ; MATÍAS E. RODRÍGUEZ-RIVAS; ANA MARÍA MARTÍNEZ-MARTÍNEZ

doi:10.2307/j.ctv36k5bxm.18

LOS PROGRAMAS EDUCATIVOS DE REALIDAD AUMENTADA COMO RECURSO PARA LA PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA ESCOLAR

JUAN MIGUEL FERNÁNDEZ CAMPOY
, ROCÍO COLLADO SOLER
, JOSÉ MIGUEL RODRÍGUEZ FERRER
, ANA MANZANO LEÓN
, MARÍA DEL PILAR DÍAZ-LÓPEZ
, MATÍAS E. RODRÍGUEZ-RIVAS
, ANA MARÍA MARTÍNEZ-MARTÍNEZ

Escuela de posgrado

Producción científica: Libro o Capítulo del libro › Capítulo de Libro › revisión exhaustiva

Idioma original	Indefinido/desconocido
Título de la publicación alojada	Investigando la Salud a lo largo del Ciclo Vital: Nuevos retos y actualizaciones.
DOI	https://doi.org/10.2307/j.ctv36k5bxm.18
Estado	Indizado - 30 dic. 2022

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10.2307/j.ctv36k5bxm.18

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CAMPOY, JUAN. MIGUEL. FERNÁNDEZ., SOLER, ROCÍO. COLLADO., FERRER, JOSÉ. MIGUEL. RODRÍGUEZ., LEÓN, ANA. MANZANO., DÍAZ-LÓPEZ, MARÍA. DEL. PILAR., RODRÍGUEZ-RIVAS, MATÍAS. E., & MARTÍNEZ-MARTÍNEZ, ANA. MARÍA. (2022). LOS PROGRAMAS EDUCATIVOS DE REALIDAD AUMENTADA COMO RECURSO PARA LA PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA ESCOLAR. En Investigando la Salud a lo largo del Ciclo Vital: Nuevos retos y actualizaciones. https://doi.org/10.2307/j.ctv36k5bxm.18

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LOS PROGRAMAS EDUCATIVOS DE REALIDAD AUMENTADA COMO RECURSO PARA LA PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA ESCOLAR. / CAMPOY, JUAN MIGUEL FERNÁNDEZ; SOLER, ROCÍO COLLADO; FERRER, JOSÉ MIGUEL RODRÍGUEZ et al.
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T1 - LOS PROGRAMAS EDUCATIVOS DE REALIDAD AUMENTADA COMO RECURSO PARA LA PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA ESCOLAR

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