Herramienta interactiva en línea como instrumento para el aprendizaje de las matemáticas mediante las técnicas de programación, dirigido a alumnos de educación secundaria

Wilver Auccahuasi; Daniel Vega; Grisi Bernardo; Madelaine Bernardo; Roxana Urbano; Elizabeth Oré

doi:10.18687/LACCEI2018.1.1.573

Herramienta interactiva en línea como instrumento para el aprendizaje de las matemáticas mediante las técnicas de programación, dirigido a alumnos de educación secundaria

Wilver Auccahuasi, Daniel Vega, Grisi Bernardo, Madelaine Bernardo, Roxana Urbano, Elizabeth Oré

Facultad de ingeniería

Producción científica: Libro o Capítulo del libro › Contribución a la conferencia › revisión exhaustiva

1 Cita (Scopus)

Título traducido de la contribución	Interactive online tool as an instrument for learning mathematics through programming techniques, aimed at secondary school students
Idioma original	Español
Título de la publicación alojada	Proceedings of the LACCEI international Multi-conference for Engineering, Education and Technology
Editorial	Latin American and Caribbean Consortium of Engineering Institutions
ISBN (versión digital)	9780999344316
DOI	https://doi.org/10.18687/LACCEI2018.1.1.573
Estado	Indizado - 2018
Evento	16th LACCEI International Multi-Conference for Engineering, Education Caribbean Conference for Engineering and Technology - Lima, Perú Duración: 18 jul. 2018 → 20 jul. 2018

Serie de la publicación

Nombre	Proceedings of the LACCEI international Multi-conference for Engineering, Education and Technology
Volumen	2018-July
ISSN (versión digital)	2414-6390

Conferencia

Conferencia	16th LACCEI International Multi-Conference for Engineering, Education Caribbean Conference for Engineering and Technology
País/Territorio	Perú
Ciudad	Lima
Período	18/07/18 → 20/07/18

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10.18687/LACCEI2018.1.1.573

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Auccahuasi, W., Vega, D., Bernardo, G., Bernardo, M., Urbano, R., & Oré, E. (2018). Herramienta interactiva en línea como instrumento para el aprendizaje de las matemáticas mediante las técnicas de programación, dirigido a alumnos de educación secundaria. En Proceedings of the LACCEI international Multi-conference for Engineering, Education and Technology (Proceedings of the LACCEI international Multi-conference for Engineering, Education and Technology; Vol. 2018-July). Latin American and Caribbean Consortium of Engineering Institutions. https://doi.org/10.18687/LACCEI2018.1.1.573

Auccahuasi, Wilver ; Vega, Daniel ; Bernardo, Grisi et al. / Herramienta interactiva en línea como instrumento para el aprendizaje de las matemáticas mediante las técnicas de programación, dirigido a alumnos de educación secundaria. Proceedings of the LACCEI international Multi-conference for Engineering, Education and Technology. Latin American and Caribbean Consortium of Engineering Institutions, 2018. (Proceedings of the LACCEI international Multi-conference for Engineering, Education and Technology).

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Auccahuasi, W, Vega, D, Bernardo, G, Bernardo, M, Urbano, R & Oré, E 2018, Herramienta interactiva en línea como instrumento para el aprendizaje de las matemáticas mediante las técnicas de programación, dirigido a alumnos de educación secundaria. En Proceedings of the LACCEI international Multi-conference for Engineering, Education and Technology. Proceedings of the LACCEI international Multi-conference for Engineering, Education and Technology, vol. 2018-July, Latin American and Caribbean Consortium of Engineering Institutions, 16th LACCEI International Multi-Conference for Engineering, Education Caribbean Conference for Engineering and Technology, Lima, Perú, 18/07/18. https://doi.org/10.18687/LACCEI2018.1.1.573

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Producción científica: Libro o Capítulo del libro › Contribución a la conferencia › revisión exhaustiva

TY - GEN

T1 - Herramienta interactiva en línea como instrumento para el aprendizaje de las matemáticas mediante las técnicas de programación, dirigido a alumnos de educación secundaria

AU - Auccahuasi, Wilver

AU - Vega, Daniel

AU - Bernardo, Grisi

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T3 - Proceedings of the LACCEI international Multi-conference for Engineering, Education and Technology

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T2 - 16th LACCEI International Multi-Conference for Engineering, Education Caribbean Conference for Engineering and Technology

Y2 - 18 July 2018 through 20 July 2018

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Auccahuasi W, Vega D, Bernardo G, Bernardo M, Urbano R, Oré E. Herramienta interactiva en línea como instrumento para el aprendizaje de las matemáticas mediante las técnicas de programación, dirigido a alumnos de educación secundaria. En Proceedings of the LACCEI international Multi-conference for Engineering, Education and Technology. Latin American and Caribbean Consortium of Engineering Institutions. 2018. (Proceedings of the LACCEI international Multi-conference for Engineering, Education and Technology). doi: 10.18687/LACCEI2018.1.1.573