Enseñando con las luces apagadas: Necesidad de encuestas y evaluaciones a estudiantes de medicina y médicos en Perú

Producción científica: Artículo Científico › Carta al editor › revisión exhaustiva

1 Cita (Scopus)

Título traducido de la contribución	Teaching blindly: Need for surveys and evaluations in medical students and physicians from Peru
Idioma original	Español
Páginas (desde-hasta)	680-681
-	2
Publicación	Revista Medica de Chile
Volumen	145
N.º	5
DOI	https://doi.org/10.4067/S0034-98872017000500020
Estado	Indizado - may. 2017
Publicado de forma externa	Sí

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Producción científica: Artículo Científico › Carta al editor › revisión exhaustiva

TY - JOUR

T1 - Enseñando con las luces apagadas

T2 - Necesidad de encuestas y evaluaciones a estudiantes de medicina y médicos en Perú

AU - Varela-Contreras, Omar A.

AU - Valladares-Garrido, Mario J.

AU - Toro-Huamanchumo, Carlos J.

AU - Taype-Rondan, Alvaro

PY - 2017/5

Y1 - 2017/5

UR - https://www.scopus.com/pages/publications/85029572934

U2 - 10.4067/S0034-98872017000500020

DO - 10.4067/S0034-98872017000500020

M3 - Carta al editor

C2 - 28898349

AN - SCOPUS:85029572934

SN - 0034-9887

VL - 145

SP - 680

EP - 681

JO - Revista Medica de Chile

JF - Revista Medica de Chile

IS - 5

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