Perfil personal
Perfil Personal
Experiencia relacionada con los ODS de las Naciones Unidas
En 2015, los estados miembros de las Naciones Unidas acordaron 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) para erradicar la pobreza, proteger el planeta y garantizar la prosperidad para todos. El trabajo de esta persona contribuye al logro de los siguientes ODS:
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ODS 4: Educación de calidad
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ODS 5: Igualdad de género
Huella digital
- 1 Perfiles similares
Colaboraciones y áreas de investigación principales de los últimos cinco años
Proyectos
- 1 Terminado
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Creencias de automotivación que fortalecen la autorregulación de los estudiantes en cursos virtuales
Pinto Guillergua, V. C. (Investigador principal)
1/01/25 → 31/12/25
Proyecto: Financiación Externa
Producción científica
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Self-motivational Beliefs that Enhance Self- regulation of Students in Virtual Courses
Pinto Guillergua, V. C., 2023, En: CEUR Workshop Proceedings. 3353, p. 69-74 6 p.Título traducido de la contribución :Creencias automotivadoras que potencian la autorregulación de estudiantes de cursos virtuales Producción científica: Artículo Científico › Artículo original › revisión exhaustiva
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Self-motivational Beliefs that Enhance Self- regulation of Students in Virtual Courses
Pinto-Guillergua, V., Gómez-Carbonel, P. E., Montoya-Cantoral, E., Mamani-Calcina, J. & Villalba-Condori, K. O., 10 nov. 2023, CEUR Workshop Proceedings. p. 69 74 p.Título traducido de la contribución :Self-motivational Beliefs that Enhance Self- regulation of Students in Virtual Courses Producción científica: Libro o Capítulo del libro › Contribución a la conferencia
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Validation of the Learning Self-Regulation Questionnaire: The Peruvian Case
Montoya-Cantoral, E., Pinto-Guillergua, V., Gómez-Carbonel, P. E., Zeña-Raya, E. & Villalba-Condori, K. O., 2023, En: CEUR Workshop Proceedings. 3691, p. 165-174 10 p.Producción científica: Artículo Científico › Artículo de la conferencia › revisión exhaustiva
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Self-regulation in academic work of distance education students
Pinto-Guillergua, V., Montoya-Cantoral, E., Gomez-Carbonel, P. & Gallardo-Echenique, E., 2022, Proceedings of the 2022 IEEE 2nd International Conference on Advanced Learning Technologies on Education and Research, ICALTER 2022. Institute of Electrical and Electronics Engineers Inc., (Proceedings of the 2022 IEEE 2nd International Conference on Advanced Learning Technologies on Education and Research, ICALTER 2022).Producción científica: Libro o Capítulo del libro › Contribución a la conferencia › revisión exhaustiva
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Self-regulation in academic work of distance education students
Pinto-Guillergua, V., Montoya-Cantoral, E., Gomez-Carbonel, P. & Gallardo-Echenique, E., 2022, Proceedings of the 2022 IEEE 2nd International Conference on Advanced Learning Technologies on Education and Research, ICALTER 2022.Producción científica: Libro o Capítulo del libro › Contribución a la conferencia
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