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Perfil personal
Perfil Personal
Experiencia relacionada con los ODS de las Naciones Unidas
En 2015, los estados miembros de las Naciones Unidas acordaron 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) para erradicar la pobreza, proteger el planeta y garantizar la prosperidad para todos. El trabajo de esta persona contribuye al logro de los siguientes ODS:
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ODS 3: Salud y bienestar
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ODS 4: Educación de calidad
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ODS 5: Igualdad de género
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ODS 7: Energía asequible y no contaminante
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ODS 9: Industria, innovación e infraestructura
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ODS 11: Ciudades y comunidades sostenibles
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ODS 16: Paz, justicia e instituciones sólidas
Huella digital
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Colaboraciones y áreas de investigación principales de los últimos cinco años
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¿Protección o papeleo? Evaluación de los efectos en la implementación de los lineamientos para la Gestión de la Convivencia Escolar, la Prevención y la Atención de la Violencia Contra Niñas, Niños y Adolescentes (D.S. 004-2018-MINEDU) en la gestión de casos de violencia escolar del SISEVE
Magro Lazo, G. C. (Investigador principal) & Miranda Ayala, R. A. (Coinvestigador)
1/01/26 → 31/12/26
Proyecto: Financiación Interna › Modalidad Docente
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El papel moderador de la soledad en la relación entre el fatalismo y el bienestar durante la pandemia por COVID-19
Miranda Ayala, R. A. (Investigador principal)
1/01/25 → 31/12/25
Proyecto: Financiación Externa
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Impacto de la Victimización Adolescente durante las Restricciones por COVID-19 en la Salud Mental: El Rol Mediador de la Resiliencia en un Estudio Multinacional
Miranda Ayala, R. A. (Investigador principal)
1/01/25 → 31/12/25
Proyecto: Financiación Externa
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Family, School Support, Life Satisfaction, and Negative Emotions for Rural Peruvian Adolescents
Varela, J. J., Miranda, R., Serruto, V. & Melo, F., feb. 2026, En: Child Indicators Research. 19, 1, p. 159-179 21 p.Producción científica: Artículo Científico › Artículo original › revisión exhaustiva
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Longitudinal associations between dispositional envy, need for popularity, and bullying and cyberbullying in adolescence
López, C., Oriol, X., Miranda, R. & Varela, J., 1 jul. 2026, En: Revista de Psicodidactica. 31, 2, 500189.Título traducido de la contribución :Envidia disposicional y conductas de acoso y ciberacoso en adolescentes: un modelo longitudinal de tres olas con efectos cruzados que considera el papel mediador de la necesidad de popularidad Producción científica: Artículo Científico › Artículo original › revisión exhaustiva
Acceso abierto -
Longitudinal Dynamics of Bullying, Cyberbullying, and Adolescents’ Health-Related Quality of Life Across Four Waves
Vieta, J., Oriol, X. & Miranda, R., ene. 2026, En: Social Indicators Research. 181, 1, 48.Producción científica: Artículo Científico › Artículo original › revisión exhaustiva
Acceso abierto -
Assessing Psychological Well-Being Among Adolescents: A New Multidimensional Instrument for Chilean School Students
Bravo-Sanzana, M., Terán-Mendoza, O., Miranda, R., Oriol, X., Varela, J. & Mieres-Chacaltana, M., nov. 2025, En: Sustainability (Switzerland). 17, 21, 9482.Producción científica: Artículo Científico › Artículo original › revisión exhaustiva
Acceso abierto2 Citas (Scopus) -
Bullying Victimization and Subjective Well-Being in 10- and 12-year-Old Children from 24 Countries: The Buffering Effect of Family and Teacher Support
Oriol, X., Miranda, R., Varela, J. & Garcia, N., jun. 2025, En: Child Indicators Research. 18, 3, p. 1073-1100 28 p.Producción científica: Artículo Científico › Artículo original › revisión exhaustiva
Acceso abierto3 Citas (Scopus)