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Foto de Mario Feliciano Landio Apaza

Mario Feliciano Landio Apaza, Mg

Maestro

Perfil personal

Perfil Personal

Profesional con más de 14 años de experiencia multidisciplinaria en los sectores de educación, psicología y gestión pública. Su trayectoria inició en 2012, destacándose como docente de inglés, comunicación e informática en diversas instituciones, principalmente en el Colegio de Aplicación Fortunato L. Herrera, donde también asumió importantes coordinaciones en Informática, Tutoría y Psicopedagogía. A lo largo de su carrera, ha integrado exitosamente la psicología y la docencia. Cuenta con experiencia clínica en el Hospital de Salud Mental San Juan Pablo II, y ha ejercido como psicólogo y promotor en instituciones educativas y en el CEDIF Curahuasi. Su alto nivel académico le ha permitido impartir Teoría del Conocimiento para el Bachillerato Internacional en el COAR, así como desempeñarse como asesor de tesis y proyectos de investigación. En la actualidad, lidera estrategias a nivel macrorregional como Especialista de Convivencia Escolar Regional en la Gerencia Regional de Educación (GEREDU) del Cusco, cargo que ocupa desde el 2022. Paralelamente, comparte su amplia experiencia formando a futuros profesionales como docente en la UNSAAC(2024) y Universidad Continental y en la Escuela Profesional de Psicología, además de actuar como facilitador en el ETR DEVIDA GEREDU. Su vocación de servicio, compromiso con la calidad y capacidad de innovación han sido reconocidos al resultar, en dos oportunidades, ganador del concurso de Buenas Prácticas en Gestión Educativa, consolidando un perfil de alto impacto socioemocional y académico.

Experiencia relacionada con los ODS de las Naciones Unidas

En 2015, los estados miembros de las Naciones Unidas acordaron 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) para erradicar la pobreza, proteger el planeta y garantizar la prosperidad para todos. El trabajo de esta persona contribuye al logro de los siguientes ODS:

  1. ODS 3: Salud y bienestar
    ODS 3: Salud y bienestar