Jeniffer Doris García Chauca, Mg

Maestro

20232024

Resultados de investigaciones por año

Perfil personal

Perfil Personal

Soy Magíster en Educación con mención en Políticas y Gestión de la Educación; además, soy postulante al grado de Doctora en Educación en la Universidad San Martín de Porres. Cuento con estudios culminados de una segunda maestría en educación con mención en Evaluación y acreditación de la calidad de la educación en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos y soy licenciada en educación con especialidad en Lengua y Literatura y tengo una especialización en el Uso de Tics en la Educación (PUCP). Cuento con 11 años de experiencia en docencia en universitaria, especializándome en la docencia virtual y en el manejo óptimo diversas plataformas virtuales, así como de herramientas y recursos para el aprendizaje en la modalidad a distancia. Me he desempeñado como coordinadora de proyectos de actualización y tutoría virtual dirigido a docentes docentes de educación básica y de educación superior. En el campo de la investigación, soy parte de diversos grupos de investigación multidisciplinarios y, actualmente, me encuentro desarrollando un proyecto de investigación sobre la inteligencia artificial en la educación universitaria. Asimismo, he participado como ponente en diversas conferencias internacionales y cuento con ID de Scopus.

Experiencia relacionada con los ODS de las Naciones Unidas

En 2015, los estados miembros de las Naciones Unidas acordaron 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) para erradicar la pobreza, proteger el planeta y garantizar la prosperidad para todos. El trabajo de esta persona contribuye al logro de los siguientes ODS:

  • ODS 4: Educación de calidad

Huella digital

Profundizar en los temas de investigación en los que Jeniffer Doris García Chauca está activo. Estas etiquetas de temas provienen de las obras de esta persona. Juntos, forma una huella digital única.
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Colaboraciones y áreas de investigación principales de los últimos cinco años

Colaboración externa reciente a nivel de país/territorio. Para consultar los detalles, haga clic en los puntos o