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Huella digital

Profundizar en los temas de investigación en los que Dirección Academica EPG está activo. Estas etiquetas de temas provienen de las obras de los integrantes de esta organización. Juntos, forma una huella digital única.

Colaboraciones y áreas de investigación principales de los últimos cinco años

Colaboración externa reciente a nivel de país/territorio. Para consultar los detalles, haga clic en los puntos o
  • Institutionalizing ethnicity data in health information systems to monitor inequities: the Peru case (2019–2025) within the Latin American landscape

    Título traducido de la contribución: Institucionalización del Registro de la variable étnica en los sistemas de información en salud para monitorear inequidades: el caso del Perú (2019–2025) en el contexto latinoamericanoGalán-Rodas, E., Díaz-Cabello, J., Gil-Chávez, Y. & Curioso, W. H., 2 mar. 2026, En: Revista del Cuerpo Medico Hospital Nacional Almanzor Aguinaga Asenjo. 19, 1, p. e2178

    Producción científica: Artículo CientíficoArtículo originalrevisión exhaustiva

  • Digital Inclusion in Amazonian, Andean, and Afro-Peruvian Communities: Progress and Challenges 2019-2024

    Título traducido de la contribución: Inclusión digital en pueblos indígenas amazónicos, andinos y afroperuanos: avances y desafíos 2019-2024Galán-Rodas, E., Pichardo-Diestra, O., Saldaña, I., Astuvilca, J., Díaz-Vélez, C. & Curioso, W. H., 1 oct. 2025, En: Revista del Cuerpo Medico Hospital Nacional Almanzor Aguinaga Asenjo. 18, 3, e3007.

    Producción científica: Artículo CientíficoArtículo originalrevisión exhaustiva

    1 Cita (Scopus)
  • Disparities in access to and knowledge of ICT among health sciences students in Peru: The National Household Survey on Living Conditions and Poverty (ENAHO) 2022

    Título traducido de la contribución: Disparidades en el acceso y conocimiento de Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) entre estudiantes de Ciencias de la Salud en Perú: Encuesta Nacional de Hogares sobre Condiciones de Vida y Pobreza (ENAHO) 2022Muñoz-Espinoza, K., Gutiérrez-Aguado, A., Caballero-Montes, A. & Angeles-Donayre, M., 1 ene. 2025, En: Educacion Medica. 26, 1, 100976.

    Producción científica: Artículo CientíficoArtículo originalrevisión exhaustiva

    Acceso abierto
    2 Citas (Scopus)