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Adaptation and validation of the Attitudes towards Violence Questionnaire (CAHV) in a sample of adolescents in Peru

  • Ivan Montes Iturrizaga
  • , Eduardo Franco-Chalco
  • , Jhon Alex Zeladita-Huaman
  • , Esteban Puente López
  • , Andrea Cascales Martínez
  • , David Pina

Research output: Contribution to journalOriginal Articlepeer-review

Abstract

Las actitudes hacia la violencia son un factor predictor del comportamiento violento
en el contexto escolar. El Cuestionario de Actitudes Hacia la Violencia (CAHV) es
uno de los instrumentos de evaluación más utilizados en este contexto. El objetivo
principal del presente estudio fue la adaptación y validación del cuestionario (CAHV)
a adolescentes peruanos. La muestra estuvo compuesta por 643 estudiantes de
educación básica de Lima Metropolitana, Perú (M = 12,8; DT=1,32, rango: 11-16,
54,9% hombres) obtenida mediante muestreo no probabilístico. Se analizó la
estructura interna y factorial, así como la invarianza según el sexo. Finalmente, se
obtuvo un modelo unidimensional para cada una de las 4 escalas, con 5 ítems cada
una. Se obtuvieron adecuados índices de ajuste y valores adecuados de consistencia
interna (α = ,748-,782). Los resultados obtenidos señalan que el CAHV es un
instrumento útil, fiable y válido, con adecuadas propiedades psicométricas para
evaluar las actitudes hacia la violencia en adolescentes peruanos escolarizados.
Original languageSpanish (Peru)
Pages (from-to)424
Number of pages428
JournalRevista de Investigacion en Educacion
Volume22
Issue number3
Early online date9 Oct 2024
StateIndexed - 9 Oct 2024

UN SDGs

This output contributes to the following UN Sustainable Development Goals (SDGs)

  1. SDG 3 - Good Health and Well-being
    SDG 3 Good Health and Well-being
  2. SDG 4 - Quality Education
    SDG 4 Quality Education
  3. SDG 16 - Peace, Justice and Strong Institutions
    SDG 16 Peace, Justice and Strong Institutions

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