Satisfacción con la vida en tiempos de pandemia en universitarios limeños

La satisfacción con la vida está relacionada con el grado con que una persona valora su vida de manera global. Desde la psicología positiva, se la relaciona con la felicidad y el bienestar subjetivo. En el ámbito universitario, un estudiante evaluará la satisfacción que siente con su vida sobre la base de sus sentimientos, expectativas y deseos, factores que serán determinantes para ser o no un buen profesional. Si bien la valoración que le den a su vida se debe evaluar de manera global y no por situaciones momentáneas, lo cierto es que existen situaciones que pueden llevar a los sujetos a repensar sus ideales y sentimientos. Existen situaciones extremas que pueden afectar esta valoración, como por ejemplo el estado de pandemia en el que vivimos, realidad que ha afectado la vida personal y social de millones de personas en el mundo. Horley (1984) considera que la satisfacción con la vida es un valoración personal que el sujeto hace en función de las condiciones propias que le toca vivir, condiciones que son evaluadas por factores externos o por sus propias aspiraciones. Si bien autores como Diener (1994) ven la satisfacción con la vida como producto de una apreciación global que hace el sujeto cuando considera a su vida como un todo, no se debe descartar los factores eternos que sin lugar a dudas influyen en esta valoración. El presente estudio se justifica en la necesidad de conocer el estado de satisfacción con la vida en universitarios con la finalidad de tener información de primera mano sobre el estado de esta población que ha sido también afectada por las medidas de aislamientos y restricciones sociales. Asimismo, resulta necesario tener datos que ayuden a tomar medidas a futuro sobre hasta qué punto la pandemia viene afectando la salud mental de los universitarios, futuros profesionales y responsables de tomar decisiones sobre el presente y futuro del país.